Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи

25лютого 2025року в нашому закладі була проведена педагогічна рада «Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи» Педагоги мали можливість на засіданні підвести підсумки роботи щодо питання фінансової грамотності дошкільників в умовах сьогодення, розкрити необхідність посилення соціально-економічного виховання найменших. Проведення педради сприяло закріпленню оволодінню педагогами основними засобами цілеспрямованого впливу на формування особистості дошкільників, розширенню та уточнення знань з […]

Подорож у країну фінансової грамотності

11 лютого 2025 року в нашому закладі, вихователь Роза ГУЦАЛЮК, провела для педагогів семінар з елементами тренінгу “Подорож у країну фінансової грамотності”. Під час виконання різноманітних вправ: «Склянка емоцій», «Прийняття правил»,«Мої бажання й можливості»,«Гроші та добробут»,«Вирішення проблемних ситуацій»,«Бюджет» та творчого завдання «Доходи та витрати» (робота у групах) педагоги підвищили свою професійну діяльність з питання фінансової […]

Заняття, які допомагають дитині розвинути фінансову грамотність

04.02.2025 року вихователь Ірина БАСАРАБА провела консультацію для педагогів закладу “Заняття, які допомагають дитині розвинути фінансову грамотність” Педагоги мали можливість пригадати що таке “фінансова грамотність”, як розвивати її у дошкільнят, а також через які форми роботи подавати дані знання

Техніка колажування у згуртуванні колективу

17 грудня 2024року в практичний психолог Ірина Єлісоветій, провела міні- тренінг на тему «Особисте і Професійне», де педагоги мали змогу дізнатися свої професійні і особисті риси. Також ознайомилися з технікою колажування і визначити пріоритети на 2025 навчальний рік.

Вчимося читати

20.12.2024 у нашому закладі для вихователів старших груп був проведений майстер-клас «Вчимося читати» за методикою Л.В. Шелестової Педагоги дізналися, що авторська методика навчання читання Л.Шелестової спрямована, з одного боку, на інтелектуальний, мовленнєвий розвиток дітей, розвиток чуттєвої сфери, сенсорики, моторики тощо, задоволення вікових потреб, з іншого – на навчання малюків читання, але не з метою підготовки […]

Педрада “Сучасні підходи до розвитку креативності дошкільників”

28.11.2024 в нашому закладі відбулося засідання педагогічної ради №2 «Сучасні підходи до розвитку креативності дошкільнят». На засіданні педагоги мали можливість ще раз повторити та закріпити послідовність й організацію роботи з художньо-естетичного розвитку дітей, пригадали як на розвиток креативності дошкільників впливають аплікація з нетрадиційних матеріалів та малювання нетрадиційними техніками малювання. Також були підведені підсумки роботи за […]

Дитина у світі мистецтва

7листопада 2024 року вихователь Рєпкіна В.С. провела консультацію для педагогів закладу на тему “Українське дошкілля”про дитину у світі мистецтва”. Вихователі отримали розгорнуту інформацію про те, що мають знати та вміти діти кожної вікової групи з малювання, ліплення та аплікації відповідно до програми “Українське дошкілля”

Вірус коксакі

29.10.2024 медична сестра Ольга ІВАНЮК провела лекцію вихователям “Коксакі – дитяче інфекційне захворювання”. Під час лекції педагоги ознайомилися з симптомами хвороби, діагностикою та лікуванням. Дізналися, які основні прояви хвороби для раннього виявлення та профілактики вірусу серед дитячого колективу.

Інновації в математиці

24 жовтня 2024 року вихователь-методист Дідів Л.П. провела з педагогами педагочну майстерну на тему «Математичні знахідки». Педагоги закладу мали можливість пригадати інноваційні технології для логіко-математичного розвитку дошкільнят такі як: логічні блоки 3. Дьєнеша, картки-властивості 3. Семадені, кольорові палички Дж. Кюїзенера, інтелектуальні ігри Нікітіних, розвивальні ігри В. Воскобовича, «Логіки світу» І. Стеценкою, коректурні таблиці Н. Гавриш, […]

Чарівні квіти

15 жовтня 2024 року в нашому закладі вихователь Веретюк С.М. провела майстер-клас для вихователів “Чарівні квіти” з використанням нетрадиційних методів малювання. Під час майстер-класу педагоги розширили свої знання з питання про використання нетрадиційних технік з образотворчої діяльності та підвищили свою професійну майстерність під час практичної роботи. Для розминки була використана гра-інсценівка “Квіточка”.