Основні орієнтири нового 2025/2026н.р.

29.08.2025 року в нашому закладі була проведена педрада “Основні орієнтири нового 2025/2026н.р.”, де педагоги закладу ознайомилися з основними завдання на навчальний рік, схвалили річний план роботи закладу, затвердили освітні програми за якими буде здійснюватися освітній процес, ознайомилися з основними нормативними документами за якими буде здійснюватися діяльність закладу протягом навчального року тощо.

Вітряна віспа – гостре дитяче інфекційне захворювання.

22.05.25р. була проведена лекція з вихователями на тему “Вітряна віспа – гостре дитяче інфекційне захворювання”. Педагоги ознайомилися з симптомами хвороби, першими проявами та алгоритмом дій в разі виявлення такого випадку серед дитячого колективу, а також з основними симптомами хвороби для раннього виявлення та скерування батьків до сімейного лікаря для вчасного огляду дитини.

Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи

25лютого 2025року в нашому закладі була проведена педагогічна рада «Соціально-економічне виховання дошкільників: інноваційні підходи» Педагоги мали можливість на засіданні підвести підсумки роботи щодо питання фінансової грамотності дошкільників в умовах сьогодення, розкрити необхідність посилення соціально-економічного виховання найменших. Проведення педради сприяло закріпленню оволодінню педагогами основними засобами цілеспрямованого впливу на формування особистості дошкільників, розширенню та уточнення знань з […]

Подорож у країну фінансової грамотності

11 лютого 2025 року в нашому закладі, вихователь Роза ГУЦАЛЮК, провела для педагогів семінар з елементами тренінгу “Подорож у країну фінансової грамотності”. Під час виконання різноманітних вправ: «Склянка емоцій», «Прийняття правил»,«Мої бажання й можливості»,«Гроші та добробут»,«Вирішення проблемних ситуацій»,«Бюджет» та творчого завдання «Доходи та витрати» (робота у групах) педагоги підвищили свою професійну діяльність з питання фінансової […]

Заняття, які допомагають дитині розвинути фінансову грамотність

04.02.2025 року вихователь Ірина БАСАРАБА провела консультацію для педагогів закладу “Заняття, які допомагають дитині розвинути фінансову грамотність” Педагоги мали можливість пригадати що таке “фінансова грамотність”, як розвивати її у дошкільнят, а також через які форми роботи подавати дані знання

Техніка колажування у згуртуванні колективу

17 грудня 2024року в практичний психолог Ірина Єлісоветій, провела міні- тренінг на тему «Особисте і Професійне», де педагоги мали змогу дізнатися свої професійні і особисті риси. Також ознайомилися з технікою колажування і визначити пріоритети на 2025 навчальний рік.

Вчимося читати

20.12.2024 у нашому закладі для вихователів старших груп був проведений майстер-клас «Вчимося читати» за методикою Л.В. Шелестової Педагоги дізналися, що авторська методика навчання читання Л.Шелестової спрямована, з одного боку, на інтелектуальний, мовленнєвий розвиток дітей, розвиток чуттєвої сфери, сенсорики, моторики тощо, задоволення вікових потреб, з іншого – на навчання малюків читання, але не з метою підготовки […]

Педрада “Сучасні підходи до розвитку креативності дошкільників”

28.11.2024 в нашому закладі відбулося засідання педагогічної ради №2 «Сучасні підходи до розвитку креативності дошкільнят». На засіданні педагоги мали можливість ще раз повторити та закріпити послідовність й організацію роботи з художньо-естетичного розвитку дітей, пригадали як на розвиток креативності дошкільників впливають аплікація з нетрадиційних матеріалів та малювання нетрадиційними техніками малювання. Також були підведені підсумки роботи за […]

Дитина у світі мистецтва

7листопада 2024 року вихователь Рєпкіна В.С. провела консультацію для педагогів закладу на тему “Українське дошкілля”про дитину у світі мистецтва”. Вихователі отримали розгорнуту інформацію про те, що мають знати та вміти діти кожної вікової групи з малювання, ліплення та аплікації відповідно до програми “Українське дошкілля”

Вірус коксакі

29.10.2024 медична сестра Ольга ІВАНЮК провела лекцію вихователям “Коксакі – дитяче інфекційне захворювання”. Під час лекції педагоги ознайомилися з симптомами хвороби, діагностикою та лікуванням. Дізналися, які основні прояви хвороби для раннього виявлення та профілактики вірусу серед дитячого колективу.